الرياضيات🎓 هدف البكالوريا

الهندسة في الفضاء الجداء السلمي الهندسة في الفضاء

الجداء السلمي في الفضاء: التعريف و العبارة التحليلية

🔊 المعلّمة تقرأ لك
حين تجرّ صندوقا بحبل مائل، الجهد الذي تبذله لا يشتغل كلّه في تقديم الصندوق: جزء منه يرفع و جزء منه يدفع، و الفيزياء تقيس الجزء الدافع وحده بجداء الطولين في جيب تمام الزاوية. غير أنّ الحبل و الأرض في الورشة لا يقعان في مستو مرسوم على ورقة: هما في الفضاء. فكيف نعرّف الجداء السلّمي لشعاعين من الفضاء، و كيف نحسبه بالإحداثيات وحدها؟

الجواب أبسط ممّا يبدو: شعاعان من الفضاء يوجد دائما مستو يشملهما معا. نحسب جداءهما السلّمي داخل هذا المستوي، بما تعرفه منذ السنة الماضية، ثمّ نبيّن أنّ العدد المتحصّل عليه لا يتغيّر مهما كان المستوي المختار. عندئذ يصير التعريف سليما، و يصير كلّ الباقي حسابا: ثلاث إحداثيات في ثلاث، و مجموع.

🎓في نهاية هذا الدرس ستكون قادرا على:
  • تعريف الجداء السلّمي لشعاعين من الفضاء و تبرير استقلاله عن المستوي المختار
  • استعمال خواصّه: التناظر، و الضرب في عدد، و التوزيع، و نشر مربّع مجموع شعاعين
  • ترجمة تعامد شعاعين إلى انعدام جدائهما السلّمي، و العكس
  • حساب جداء سلّمي بالإحداثيات في معلم متعامد و متجانس من الفضاء
  • حساب المسافة بين نقطتين من الفضاء انطلاقا من إحداثياتهما
  • إثبات أنّ مستقيما عمودي على مستو باستعمال الجداء السلّمي
  • تبسيط جداء سلّمي بالإسقاط العمودي على مستو أو على مستقيم
🔑يفترض هذا الدرس أنّك تتقن:
  • الجداء السلّمي في المستوي و متطابقة الاستقطاب
  • المعلم المتعامد و المتجانس في الفضاء، و إحداثيات شعاع
  • تعامد قطري المربّع، و المستقيم العمودي على مستو

1. التعريف: نحمل الحساب إلى مستو يشمل الشعاعين

ليكن u و v شعاعين من الفضاء. نختار نقطة A و نمثّل الشعاعين انطلاقا منها، فنحصل على نقطتين B و C. النقط الثلاث يشملها مستو واحد على الأقلّ، و داخل هذا المستوي نعرف الجداء السلّمي منذ السنة الثانية. هذا هو التعريف كلّه، و لا شيء آخر فيه.

ما دام الشعاعان يُمثّلان انطلاقا من نقطة واحدة، فهما دائما في مستو واحد على الأقلّ.
تعريف الجداء السلّمي في الفضاء

الطرف الأيمن جداء سلّمي في المستوي، و هو معلوم عندك من السنة الماضية.

u.v = AB.AC
uالشعاع الأوّل، ممثّلا بالشعاع الذي مبدؤه A و نهايته Bvالشعاع الثاني، ممثّلا بالشعاع الذي مبدؤه A و نهايته C

يبقى سؤال واحد مشروع: لو اخترنا نقطة أخرى، أو مستويا آخر، هل نجد نفس العدد؟ الجواب نعم، و الحجّة هي العبارة الموالية: هي تكتب الجداء السلّمي بالأطوال وحدها، و الأطوال لا تتعلّق بمستو مرسوم.

العبارة بالأطوال (متطابقة الاستقطاب)
u.v=(12)(‖u‖² + ‖v‖² − ‖u − v‖²)
ما دام الجداء السلّمي يُكتب بأطوال ثلاثة أشعة فقط، فهو لا يتعلّق لا بالنقطة المختارة و لا بالمستوي المختار. هذا هو المبرّر الوحيد الذي كان ينقصنا، و به يصير التعريف سليما.

2. الخواص: كلّ ما كان صحيحا في المستوي يبقى صحيحا

ما دام الحساب يجري داخل مستو، فكلّ خواصّ الجداء السلّمي في المستوي تنتقل كما هي إلى الفضاء. نجمعها هنا لأنّها أدوات الحساب في كلّ تمارين هذا الباب.

الخاصية 1: مربّع الطول

جداء شعاع في نفسه هو مربّع طوله، لا نصفه: هذه هي الخاصية التي تُستعمل أكثر من غيرها.

u.u = ‖u‖²
الخاصية 2: التناظر
u.v = v.u
الخاصية 3: الضرب في عدد حقيقي
(k.u).v = k.(u.v)
kعدد حقيقي كيفي
الخاصية 4: التوزيع على الجمع
u.(v + w) = u.v + u.w
الخاصية 5: نشر مربّع مجموع شعاعين
‖u + v‖² = ‖u‖² + 2u.v + ‖v‖²
⛔ الخطأ الشائع الأوّل في هذا الباب: كتابة جداء شعاع في نفسه بمعامل نصف. تحقّق منه في سطر واحد: خذ مكعّبا طول ضلعه a، فالشعاع الذي مبدؤه A و نهايته B طوله a، و جداؤه في نفسه هو a². لو كان المعامل نصفا لوجدت نصف a²، و هو ما يناقض كلّ حسابات المكعّب التي ستراها في هذا الدرس.
⭐ الخاصية 5 هي أداتك الأولى في البراهين: كلّما رأيت مربّع طول مجموع، أو مربّع طول فرق، فكّر في نشره. و العكس صحيح: كلّما رأيت جداء سلّميا يصعب حسابه مباشرة، جرّب أن تكتبه بفرق مربّعي طولين.

3. التعامد: معيار يُحوّل الهندسة إلى حساب

هنا تكمن قوّة الجداء السلّمي كلّها: زاوية قائمة تصير عددا منعدما. لم يعد عليك أن ترسم و تقيس، يكفي أن تحسب.

معيار التعامد
u ⊥ v ⟺ u.v = 0

و الشعاع المنعدم عمودي على كلّ أشعة الفضاء، لأنّ جداءه السلّمي في أيّ شعاع منعدم. هذه حالة حدّية تُذكر مرّة واحدة و لا تُنسى.

4. العبارة التحليلية: من الهندسة إلى الإحداثيات

في أساس متعامد و متجانس من الفضاء، لا حاجة لا لطول و لا لزاوية: الجداء السلّمي يُحسب من الإحداثيات وحدها، بثلاثة جداءات و مجموع واحد.

العبارة التحليلية للجداء السلّمي
u.v = x.x' + y.y' + z.z'
x , y , zإحداثيات الشعاع الأوّل في الأساس المتعامد و المتجانسx' , y' , z'إحداثيات الشعاع الثاني في نفس الأساس

و منها تخرج المسافة بين نقطتين مباشرة: يكفي أن تطبّق الخاصية الأولى على الشعاع الذي مبدؤه النقطة الأولى و نهايته النقطة الثانية.

المسافة بين نقطتين من الفضاء
AB=√((xB − xA)² + (yB − yA)² + (zB − zA)²)
⛔ في البكالوريا، المعلم المتعامد و المتجانس شرط في العبارة التحليلية، و ليس زينة في نصّ التمرين. إن كان المعلم كيفيا، فالدستور بالإحداثيات لا يصلح و عليك الرجوع إلى التعريف بالأطوال. اقرأ دائما هذه العبارة في رأس النصّ قبل أن تحسب.
نفس المكعّب يخدم أمثلة هذا الدرس كلّها: احفظ ترتيب رؤوسه مرّة واحدة.
مثال 1: جداءات سلّمية في المكعّب

نعتبر مكعّبا طول ضلعه a، رؤوس وجهه السفلي A و B و C و D، و رؤوس وجهه العلوي E و F و G و H، بحيث يقابل A الرأس E، و B الرأس F، و C الرأس G، و D الرأس H.

🎯المطلوب: احسب الجداء السلّمي للشعاع الذي مبدؤه A و نهايته B في الشعاع الذي مبدؤه E و نهايته G.

📌المعطى: طول الضلع
a > 0
🔹الخطوة 1: تفكيك الشعاع الأوّل

نحسب أوّلا الشعاع الذي مبدؤه E و نهايته G، بجمع ضلعين متتاليين من الوجه العلوي.

EG = EF + FG
🔹الخطوة 2: التوزيع

نوزّع الجداء السلّمي على هذا المجموع، و هذه هي الخاصية 4.

AB.EG = AB.EF + AB.FG
🔹الخطوة 3: الحدّ الثاني منعدم

الشعاعان اللذان مبدؤهما A و F متعامدان: ⁦FG = BC⁩، و الضلعان ⁦[AB]⁩ و ⁦[BC]⁩ متعامدان في الوجه ⁦ABCD⁩.

AB.FG = 0
🔹الخطوة 4: ما تبقّى
AB.EG = AB.EF
🔹الخطوة 5: الشعاعان متساويان

الشعاعان متساويان لأنّ الضلعين متوازيان و متقايسان و في نفس الجهة.

EF = AB
✅النّتيجة
AB.EG=AB.AB=a²
⭐ لاحظ أنّ النتيجة تعطيك الخاصية 1 مرسومة: جداء الشعاع في نفسه هو مربّع طوله، أي a²، لا نصفه. احتفظ بهذا المثال، فهو أسرع تحقّق تملكه.

5. أوّل توظيف: قراءة التعامد على الإحداثيات

متى أعطيت النقط بإحداثياتها، لم يبق للتعامد أيّ غموض: تحسب إحداثيات الشعاعين بالفرق، ثمّ تحسب جداءهما السلّمي، و تقرأ الجواب في انعدامه أو عدمه.

مثال 2: هل المستقيمان متعامدان؟

الفضاء منسوب إلى معلم متعامد و متجانس، و فيه أربع نقط معطاة بإحداثياتها.

🎯المطلوب: بيّن هل المستقيم الحامل للشعاع الأوّل و المستقيم الحامل للشعاع الثاني متعامدان أم لا.

📌المعطى: النقطتان الأوليان
A(−1 ; −2 ; 0) , B(3 ; 1 ; −2)
🔹الخطوة 1: الشعاع الأوّل

إحداثيات شعاع هي فرق إحداثيات نهايته و إحداثيات مبدئه، مركّبة بمركّبة.

AB = (3 − (−1) ; 1 − (−2) ; −2 − 0)
🔹الخطوة 2: تبسيط الشعاع الأوّل
AB = (4 ; 3 ; −2)
📌المعطى: النقطتان الأخريان
C(−2 ; 0 ; 1) , D(2 ; −1 ; 0)
🔹الخطوة 3: الشعاع الثاني
CD = (2 − (−2) ; −1 − 0 ; 0 − 1)
🔹الخطوة 4: تبسيط الشعاع الثاني
CD = (4 ; −1 ; −1)
🔹الخطوة 5: الجداء السلّمي

نطبّق العبارة التحليلية: جداء المركّبات الأولى، زائد جداء الثانية، زائد جداء الثالثة.

AB.CD=4 × 4 + 3 × (−1) + (−2) × (−1)
🔹الخطوة 6: الحساب
AB.CD = 16 − 3 + 2
✅النّتيجة
AB.CD = 15 ≠ 0
⭐ الجداء غير منعدم، إذن لا تعامد. لاحظ أنّ الجواب لم يحتج لا إلى رسم و لا إلى قياس زاوية: ثلاثة جداءات و مجموع، و ينتهي الأمر.
مثال 3: نفس النقط، و هذه المرّة التعامد محقّق

نبقى مع نفس النقط الأربع من المثال السابق، في نفس المعلم.

🎯المطلوب: بيّن أنّ المستقيمين الحاملين للشعاعين المذكورين متعامدان.

📌المعطى: الشعاع الأوّل
AB = (4 ; 3 ; −2)
🔹الخطوة 1: الشعاع الثاني

نغيّر الشعاع الثاني فقط: نأخذه من A إلى C بدل ما بين C و D.

AC = (−2 − (−1) ; 0 − (−2) ; 1 − 0)
🔹الخطوة 2: تبسيط الشعاع الثاني
AC = (−1 ; 2 ; 1)
🔹الخطوة 3: الجداء السلّمي
AB.AC=4 × (−1) + 3 × 2 + (−2) × 1
🔹الخطوة 4: الحساب
AB.AC = −4 + 6 − 2
✅النّتيجة
AB.AC = 0
⭐ هنا النقطة A مشتركة بين الشعاعين، فالتعامد يعني زاوية قائمة حقيقية عندها. حين لا تكون النقطة مشتركة، يبقى التعامد صحيحا لكنّه تعامد اتّجاهين، و لا زاوية مرسومة في الشكل.
مثال 4: المسافة بين نقطتين

نبقى مع النقطتين الأوليين من المثال 2، في نفس المعلم المتعامد و المتجانس.

🎯المطلوب: احسب المسافة بين النقطتين الأوليين.

📌المعطى: الشعاع
AB = (4 ; 3 ; −2)
🔹الخطوة 1: مربّع المسافة

نطبّق الخاصية 1: مربّع المسافة هو جداء الشعاع في نفسه.

AB² = 4² + 3² + (−2)²
🔹الخطوة 2: الحساب
AB² = 16 + 9 + 4
🔹الخطوة 3: القيمة
AB² = 29
✅النّتيجة
AB = √29
⭐ العدد 29 ليس مربّعا تامّا، فالجذر لا يُبسّط و لا يُقرّب: يُترك على حاله. و للتحقّق السريع من رتبته: مربّع 5 هو 25 و مربّع 6 هو 36، إذن المسافة بين 5 و 6.

6. ثاني توظيف: إثبات أنّ مستقيما عمودي على مستو

هذه هي الطريقة التي عليك حفظها، و هي مطبوعة في المنهاج: لإثبات أنّ مستقيما عمودي على مستو، يكفي أن تثبت أنّه عمودي على مستقيمين متقاطعين من هذا المستوي. مستقيم واحد لا يكفي، و المستقيمان المتوازيان لا يكفيان.

الطريقة، في سطر: عمودي على مستقيمين متقاطعين من المستوي ⟸ عمودي على المستوي. و بالجداء السلّمي، « عمودي » تعني ببساطة « الجداء منعدم ».
مثال 5: قطر المكعّب عمودي على مستو المثلّث

نعود إلى المكعّب نفسه. المستقيمان الحاملان لضلعي المثلّث الملوّن، المنطلقان من الرأس F، متقاطعان في هذا الرأس، و كلاهما داخل مستو المثلّث.

🎯المطلوب: برهن أنّ المستقيم الحامل لقطر المكعّب عمودي على مستو المثلّث الملوّن.

📌المعطى: مستقيمان متقاطعان من المستوي
F ∈ (FH) ∩ (FC)
🔹الخطوة 1: تفكيك القطر

نفكّك القطر إلى ضلع شاقولي زائد قطر الوجه العلوي، ثمّ نوزّع.

AG = AE + EG
🔹الخطوة 2: التوزيع
AG.FH = AE.FH + EG.FH
🔹الخطوة 3: قطرا الوجه العلوي

الوجه العلوي مربّع، و قطرا المربّع متعامدان.

EG.FH = 0
🔹الخطوة 4: الضلع الشاقولي

الضلع الشاقولي عمودي على المستوي الذي يشمل الوجه العلوي، إذن عمودي على كلّ شعاع منه.

AE.FH = 0
🔹الخطوة 5: أوّل تعامد
AG.FH = 0
🔹الخطوة 6: تفكيك ثان للقطر

نعيد نفس العمل بتفكيك آخر للقطر نفسه، هذه المرّة عبر الوجه الجانبي.

AG = AB + BG
🔹الخطوة 7: التوزيع
AG.FC = AB.FC + BG.FC
🔹الخطوة 8: قطرا الوجه الجانبي

الوجه الجانبي مربّع أيضا، و قطراه متعامدان.

BG.FC = 0
🔹الخطوة 9: الضلع الأفقي

الضلع الأفقي عمودي على المستوي ⁦(BCGF)⁩ الذي يشمل ⁦FC⁩.

AB.FC = 0
🔹الخطوة 10: ثاني تعامد
AG.FC = 0
✅النّتيجة

القطر عمودي على مستقيمين متقاطعين من مستو المثلّث، و هذا يكفي حسب الطريقة.

AG ⊥ (CFH)
⭐ الحيلة كلّها في التفكيك المزدوج: نفس القطر يُكتب مرّتين، بطريقتين مختلفتين، كلّ واحدة مُفصّلة على حساب واحد. اختر دائما التفكيك الذي يجعل حدّا من الحدّين ينعدم بخاصية معروفة.

7. الإسقاط العمودي: أداة تبسيط قبل الحساب

أحيانا يكون أحد الشعاعين خارج المستوي الذي تشتغل فيه، فيبدو الحساب معقّدا. الحلّ هو أن تستبدله بمسقطه العمودي: الجداء السلّمي لا يتغيّر، لأنّ الفرق بين الشعاع و مسقطه عمودي على المستوي، و جداؤه السلّمي في كلّ شعاع من المستوي منعدم.

الجداء السلّمي لا يتغيّر بالإسقاط على المستوي
AB.AC = AB.AC'
C'المسقط العمودي للنقطة الثالثة على المستوي الذي يشمل النقطتين الأوليين
مثال 6: جداء سلّمي سالب في المكعّب

نبقى في المكعّب نفسه، طول ضلعه a. المسقط العمودي للرأس C على مستو الرؤوس A و E و H هو الرأس D.

🎯المطلوب: احسب الجداء السلّمي للشعاع الشاقولي الصاعد من A في الشعاع الذي مبدؤه H و نهايته C.

📌المعطى: المسقط العمودي على مستو الرؤوس الثلاثة
D ∈ (AEH)
🔹الخطوة 1: الاستبدال بالمسقط

نستبدل الشعاع الخارج بالشعاع المُسقط: الجداء السلّمي لا يتغيّر.

AE.HC = AE.HD
🔹الخطوة 2: علاقة شال

نتحقّق من هذا الاستبدال بعلاقة شال، فالفرق بين الشعاعين يحمل ضلعا عموديا على الضلع الشاقولي.

HD = HC + CD
🔹الخطوة 3: الحدّ المضاف منعدم
AE.CD = 0
🔹الخطوة 4: الشعاعان متعاكسان

الشعاعان المُسقطان متعاكسان: طولهما a و اتّجاههما متضادّ.

HD = −AE
🔹الخطوة 5: العودة إلى مربّع الطول
AE.HC = −AE.AE
✅النّتيجة
AE.HC = −a²
⭐ الإشارة السالبة ليست خطأ: الجداء السلّمي عدد حقيقي، و يكون سالبا كلّما كانت الزاوية منفرجة. لا تصحّح إشارة لأنّها لم تعجبك، صحّحها إن كان الحساب يقول ذلك.
⭐ جسر مع الفيزياء: العمل الذي تنجزه قوّة على مسار مستقيم هو بالضبط جداء سلّمي، و علامة هذا العمل هي علامة الجداء نفسها: موجب إن دفعت القوّة في جهة الحركة، سالب إن عاكستها كالاحتكاك، و منعدم إن كانت عمودية على الحركة كثقل جسم ينزلق أفقيا.
⛔ الخطأ الشائع الثاني: تطبيق العبارة التحليلية في معلم ليس متعامدا و متجانسا. الدستور ذو الجداءات الثلاثة لا يصحّ إلاّ في أساس متعامد و متجانس؛ خارج ذلك، ارجع إلى التعريف بالأطوال.
الخلاصة: الجداء السلّمي في الفضاء ليس مفهوما جديدا، بل هو مفهوم المستوي محمولا إلى الفضاء. شعاعان يقعان دائما في مستو، فيُحسب جداؤهما فيه، و متطابقة الاستقطاب تضمن أنّ العدد لا يتعلّق بالمستوي المختار. من هناك تخرج ثلاث أدوات لا رابع لها: جداء شعاع في نفسه هو مربّع طوله، التعامد هو انعدام الجداء، و في أساس متعامد و متجانس يُحسب كلّ شيء بثلاثة جداءات و مجموع. و متى تعقّد الشكل، فكّر في تفكيك شعاع بعلاقة شال أو في استبداله بمسقطه العمودي: هما الحركتان اللتان تحلّان أغلب تمارين هذا الباب.

الصفحة 1/13

© مدرستي — هذا الدرس من تأليف مدرستي · madrassati.net