Mathematics🎓 baccalaureate goal

الأعداد والحساب Z القسمة في

قابلية القسمة و القسمة الإقليدية في ℤ

🔊 The teacher reads for you
صادف أوّل جانفي 2007 يوم الاثنين، و تريد أن تعرف أيّ يوم من الأسبوع صادف تاريخ ميلادك. تحسب عدد الأيّام الفاصلة بين التاريخين فتجد عددا كبيرا جدّا، و لا يمكنك عدّ الأسابيع واحدا واحدا. فما الذي يقرّر اليوم في النهاية: عدد الأيّام كلّه، أم شيء أصغر منه بكثير؟

الجواب هو الباقي. الأسابيع الكاملة لا تغيّر اليوم مهما كثرت: ما يقرّر اليوم هو ما يفضل بعدها، أي باقي قسمة عدد الأيّام على 7. و هذا الفصل كلّه مبنيّ على هذه الفكرة الواحدة: القسمة في ℤ لا تعطي عددا عشريّا، بل تعطي ثنائية: حاصلا و باقيا — و متى انعدم الباقي قلنا إنّ القسمة ممكنة.

🎓في نهاية هذا الدرس ستكون قادرا على:
  • البرهان على أنّ عددا صحيحا يقسم عددا صحيحا آخر انطلاقا من التعريف
  • توظيف الخواص الأربع لقابلية القسمة في ℤ
  • تعيين الأعداد الصحيحة التي تحقّق علاقة قابلية قسمة
  • كتابة القسمة الإقليدية لعدد صحيح على عدد طبيعي غير معدوم و تعيين الحاصل و الباقي
🔑يفترض هذا الدرس أنّك تتقن:
  • الحساب في مجموعة الأعداد الصحيحة النسبية و قواعد الإشارة
  • النشر و التحليل إلى جداء عوامل من الدرجة الأولى

1. قابلية القسمة في ℤ: التعريف

ليكن a و b عددين صحيحين، مع a غير معدوم. نقول إنّ العدد a يقسم العدد b إذا وُجد عدد صحيح k حيث ⁦b = ka⁩. و نقول كذلك إنّ a قاسم للعدد b، أو إنّ b مضاعف للعدد a.

تعريف قابلية القسمة

⭐ لاحظ ما لا يحتويه التعريف: لا كسور و لا أعداد عشرية. للبرهان على قابلية القسمة لا نقسم، بل نُظهر عاملا صحيحا. هذه هي كلّ الحركة، و ستعيدها في كلّ تمرين من هذا الباب.

a | b ⟺ (∃ k ∈ ℤ) b = k a
aالقاسم، و هو عدد صحيح غير معدومbالمضاعف، و هو عدد صحيح كيفيkالعدد الصحيح الذي يشهد على القسمة
قاسم موجب
48 = 8 × 6 ⟹ 6 | 48 ; 8 | 48
القاسم قد يكون سالبا

جداء عددين سالبين موجب: فالقواسم السالبة موجودة تماما مثل الموجبة، و نسيانها هو أوّل سبب لضياع الحلول في هذا الباب.

48 = (−8) × (−6) ⟹ (−6) | 48 ; (−8) | 48
مضاعف سالب
−65 = (−13) × 5 ⟹ 5 | (−65) ; (−13) | (−65)
⭐ في ℤ للعددين a و ⁦(−a)⁩ نفس القواسم بالضبط. فإذا سُئلت عن قواسم عدد سالب، اشتغل على قيمته المطلقة و لا تغيّر شيئا. و انتبه: كلّ عدد صحيح غير معدوم يقسم 0، لأنّ ⁦0 = 0 × a⁩ مهما كان a.

2. الخواص الأربع

الخواص الأربع الموالية ليست قائمة تُحفظ: هي أدوات النقل. كلّ واحدة منها تأخذك من قابلية قسمة معلومة إلى قابلية قسمة جديدة، دون أن تحسب شيئا.

خاصية 1: التعدّي

البرهان في سطرين: من ⁦a | b⁩ نكتب ⁦b = ka⁩، و من ⁦b | c⁩ نكتب ⁦c = k'b⁩. بالتعويض ⁦c = k'(ka) = (kk')a⁩، و العدد kk' صحيح، إذن a يقسم c.

(a | b ; b | c) ⟹ a | c
خاصية 2: الضرب في عدد صحيح

من ⁦b = ka⁩ نضرب الطرفين في m فنجد ⁦mb = (mk)a⁩، و العدد mk صحيح. هذه الخاصية هي التي تسمح بضرب عبارة في عدد لتصير قابلة للمقارنة بأخرى.

a | b ⟹ (∀ m ∈ ℤ) a | m b
خاصية 3: توسيع الطرفين

من ⁦b = ka⁩ نضرب في m فنجد ⁦mb = k(ma)⁩، فالعامل الصحيح هنا هو k نفسه. لاحظ الفرق عن الخاصية 2: هناك يتضخّم المضاعف وحده، و هنا يتضخّم الطرفان معا.

a | b ⟹ (∀ m ∈ ℤ*) m a | m b
خاصية 4: التركيب الخطّي

⭐ من ⁦b = ka⁩ و ⁦c = k'a⁩ نجد ⁦mb + nc = (mk + nk')a⁩. هذه هي أقوى أداة في الباب كلّه: كلّ قاسم مشترك لعددين يقسم كلّ تركيب خطّي لهما — و منها يأتي الفرق، و المجموع، و كلّ الحيل التي تُرجع مسألة صعبة إلى قواسم عدد صغير.

(a | b ; a | c) ⟹ (∀ m ∈ ℤ)(∀ n ∈ ℤ) a | (m b + n c)
⭐ الحالة الخاصّة التي تحلّ نصف التمارين: خذ ⁦m = 1⁩ و ⁦n = −1⁩ في الخاصية 4، فتجد أنّ كلّ قاسم مشترك للعددين b و c يقسم الفرق ⁦b − c⁩. و لمّا يكون الفرق عددا ثابتا لا يتعلّق بالمجهول، تكون المسألة قد انتهت.

3. القسمة الإقليدية في ℤ

القسمة في ℤ ليست قسمة الأعداد العشرية: نتيجتها ليست عددا واحدا بل ثنائية، حاصل و باقي. و المبرهنة الموالية تقول شيئين معا: هذه الثنائية توجد دائما، و هي وحيدة.

مبرهنة القسمة الإقليدية

⭐ الشرط ⁦⁦0 ≤ r < b⁩⁩ ليس زينة: هو الذي يجعل الثنائية وحيدة. بدونه يمكن كتابة العدد بألف طريقة. و بفضله صار للباقي معنى، و صارت القسمة الإقليدية أداة تصنيف.

a = b q + r ; 0 ≤ r < b
aالمقسوم، عدد صحيح كيفيbالقاسم، عدد طبيعي غير معدومqحاصل القسمة الإقليديةrباقي القسمة الإقليدية

البرهان يقرأ الفكرة على محور الأعداد: العدد a إمّا مضاعف للعدد b، و إمّا محصور بين مضاعفين متتاليين له. ففي كلّ الحالات يوجد عدد صحيح وحيد q يحقّق ما يلي.

حصر المقسوم

بطرح qb من الأطراف الثلاثة نجد ⁦⁦0 ≤ a − qb < b⁩⁩. نضع ⁦r = a − qb⁩ فنحصل على ⁦⁦a = bq + r⁩⁩ مع ⁦⁦0 ≤ r < b⁩⁩ بالضبط: البرهان لم يفعل شيئا سوى تسمية المسافة التي تفصل a عن المضاعف الذي يسبقه.

q b ≤ a < (q + 1) b
المضاعفات تقسّم المحور إلى فترات متساوية الطول، فيقع المقسوم في فترة واحدة لا غير: من هنا تأتي وحدانية الحاصل و الباقي معا.
قسمة إقليدية بمقسوم موجب
48 = 7 × 6 + 6 ; 0 ≤ 6 < 7
قسمة إقليدية بمقسوم سالب

⭐ الحاصل سالب، لكنّ الباقي موجب دائما. الخطأ الشائع هو كتابة ⁦⁦−65 = 7 × (−9) − 2⁩⁩ و تسمية ⁦⁦−2⁩⁩ باقيا: العدد ⁦⁦−2⁩⁩ ليس باقيا لأنّه ليس محصورا بين 0 و 7. ⛔ الباقي لا يكون سالبا أبدا.

−65 = 7 × (−10) + 5 ; 0 ≤ 5 < 7
⛔ ثلاثة أخطاء تُفقد نقاطا في كلّ دورة: ① الخلط بين «a يقسم b» و «a مقسوم على b» — الترتيب مقلوب، فاقرأ التعريف؛ ② نسيان القواسم السالبة عند سرد قواسم عدد؛ ③ كتابة باقٍ سالب أو أكبر من القاسم. الباقي محصور، و الحصر جزء من الجواب.

و يمكن تمديد المفهوم إلى قاسم صحيح غير معدوم كيفي: نكتب عندئذ ⁦a = bq + r⁩ مع حصر الباقي بالقيمة المطلقة للقاسم.

تمديد إلى قاسم صحيح
a = b q + r ; 0 ≤ r < |b|
⭐ قابلية القسمة و القسمة الإقليدية وجهان لشيء واحد: العدد b الطبيعي غير المعدوم يقسم العدد a إذا و فقط إذا كان باقي القسمة الإقليدية للعدد a على b معدوما. فمتى طُلب منك إثبات قابلية قسمة، اسأل نفسك: هل أُظهر عاملا، أم أحسب باقيا؟
مثال 1: تعيين أعداد صحيحة من التعريف

نبحث في مجموعة الأعداد الصحيحة النسبية ℤ.

🎯المطلوب: عيّن الأعداد الصحيحة n حيث 11 يقسم ⁦n + 5⁩.

🔹الخطوة 1: كتابة التعريف

العدد 11 يقسم العبارة معناه وجود عدد صحيح k يحقّق المساواة.

11 | (n + 5) ⟺ (∃ k ∈ ℤ) n + 5 = 11 k
🔹الخطوة 2: العزل

نعزل n في المساواة، و لا شيء آخر يُفعل.

n = 11 k − 5
🔹الخطوة 3: تحقّق

نتحقّق بقيمة واحدة لنطمئنّ إلى الاتّجاه.

k = 0 ⟹ n = −5 ; n + 5 = 0 = 11 × 0
✅النّتيجة

فالحلول ليست عددا منتهيا من القيم، بل عائلة كاملة موصوفة بالوسيط k.

n = 11 k − 5 ; k ∈ ℤ
⭐ لمّا يكون العدد المعلوم هو القاسم، الطريق هو التعريف: نكتب المضاعف في صيغة جداء ثمّ نعزل. و الجواب هنا عائلة لا نهائية، فلا تبحث عن قائمة منتهية: كتابة ⁦⁦11k − 5⁩⁩ هي الجواب الكامل.
مثال 2: لمّا تكون العبارة هي القاسم

نبقى في ℤ، لكنّ الأدوار انقلبت: العبارة صارت هي القاسم و العدد المعلوم هو المقسوم.

🎯المطلوب: عيّن الأعداد الصحيحة n حيث ⁦3n + 5⁩ يقسم 8.

🔹الخطوة 1: قواسم العدد 8

العدد 8 معلوم و هو المقسوم، فنسرد قواسمه كلّها، الموجبة و السالبة.

D = {−8 ; −4 ; −2 ; −1 ; 1 ; 2 ; 4 ; 8}
🔹الخطوة 2: الحالات الثماني

العبارة قاسم للعدد 8، إذن هي واحد من هذه الأعداد الثمانية.

3n + 5 ∈ {−8 ; −4 ; −2 ; −1 ; 1 ; 2 ; 4 ; 8}
🔹الخطوة 3: الطرح

نطرح 5 من كلّ حالة.

3n ∈ {−13 ; −9 ; −7 ; −6 ; −4 ; −3 ; −1 ; 3}
🔹الخطوة 4: الفرز

نحتفظ بمضاعفات 3 وحدها، لأنّ 3n مضاعف للعدد 3 دائما.

−9 = 3 × (−3) ; −6 = 3 × (−2) ; −3 = 3 × (−1) ; 3 = 3 × 1
🔹الخطوة 5: الحالات المرفوضة

و القيم الأربع الأخرى ترفض، فليس لها حلّ في ℤ.

−13 ; −7 ; −4 ; −1
✅النّتيجة

فنقرأ قيم n في الحالات المقبولة.

n ∈ {−3 ; −2 ; −1 ; 1}
⭐ الفرق بين هذا المثال و الذي قبله هو موقع المجهول. إذا كان المجهول في المضاعف فالطريق هو التعريف و الجواب عائلة؛ و إذا كان في القاسم فالطريق هو سرد القواسم و الجواب قائمة منتهية. ⛔ و لا تنسَ القواسم السالبة: نسيانها يحذف نصف الحلول.
مثال 3: لمّا يقسم مجهول مجهولا آخر

هنا العبارتان مجهولتان معا: لا القاسم معلوم و لا المضاعف. الحيلة هي إرجاع المسألة إلى عدد ثابت.

🎯المطلوب: عيّن الأعداد الصحيحة n حيث ⁦3n + 8⁩ يقسم ⁦n + 6⁩.

🔹الخطوة 1: الضرب في 3

لا يمكن سرد قواسم عبارة متغيّرة، فنبني تركيبا خطّيا يُخرج المجهول. نضرب أوّلا بالخاصية 2.

(3n + 8) | (n + 6) ⟹ (3n + 8) | (3n + 18)
🔹الخطوة 2: الفرق

ثمّ نطرح بالخاصية 4: العبارة تقسم نفسها، فتقسم الفرق.

(3n + 18) − (3n + 8) = 10 ⟹ (3n + 8) | 10
🔹الخطوة 3: قواسم العدد 10

و ها قد صرنا في وضع المثال السابق: عبارة تقسم عددا معلوما.

D = {−10 ; −5 ; −2 ; −1 ; 1 ; 2 ; 5 ; 10}
🔹الخطوة 4: الحالات الثماني

نساوي بين العبارة و كلّ قاسم، ثمّ نطرح 8.

3n ∈ {−18 ; −13 ; −10 ; −9 ; −7 ; −6 ; −3 ; 2}
🔹الخطوة 5: الفرز

نحتفظ بمضاعفات 3 وحدها.

−18 = 3 × (−6) ; −9 = 3 × (−3) ; −6 = 3 × (−2) ; −3 = 3 × (−1)
🔹الخطوة 6: حساب العبارتين

نعوّض القيم الأربع، بالترتيب، في العبارتين.

3n + 8 ∈ {−10 ; −1 ; 2 ; 5} ; n + 6 ∈ {0 ; 3 ; 4 ; 5}
🔹الخطوة 7: التحقّق العكسي

و نتحقّق عكسيا من كلّ قيمة: القسمة محقّقة في الحالات الأربع، و في الأولى لأنّ كلّ عدد غير معدوم يقسم 0.

(−10) | 0 ; (−1) | 3 ; 2 | 4 ; 5 | 5
✅النّتيجة

فالقيم الأربع كلّها مقبولة.

n ∈ {−6 ; −3 ; −2 ; −1}
⭐ الخطوة 7 ليست ترفا، هي جزء من الجواب. بعد الفرز نعوّض كلّ قيمة و نتأكّد بأنّ العبارة الأولى تقسم الثانية فعلا: ⁦n = −6⁩ يعطي ⁦−10⁩ و 0، و كلّ عدد غير معدوم يقسم 0؛ و ⁦n = −2⁩ يعطي 2 و 4. ⛔ من قفز التحقّق العكسي خسر قيمة أو أضاف قيمة زائدة، و في الحالتين يفقد النقطة.
مثال 4: كلّ قاسم مشترك يقسم عددا ثابتا

ليكن n عددا صحيحا، و ليكن العددان الصحيحان ⁦a = 5n − 2⁩ و ⁦b = 2n + 3⁩.

🎯المطلوب: أثبت أنّ كلّ قاسم مشترك للعددين a و b يقسم العدد 19.

🔹الخطوة 1: الفرضية

نسمّي قاسما مشتركا كيفيّا، دون أن نحاول تعيينه.

d | a ; d | b
🔹الخطوة 2: اختيار التركيب

بالخاصية 4، يقسم d كلّ تركيب خطّي للعددين، فنختار المعاملين اللذين يحذفان n.

d | (5 b − 2 a)
🔹الخطوة 3: النشر

ننشر التركيب بالعبارتين المعطاتين.

5(2n + 3) − 2(5n − 2)=10n + 15 − 10n + 4
✅النّتيجة

فيختفي الحدّ الذي يحمل n و يبقى عدد ثابت.

5(2n + 3) − 2(5n − 2)=10n + 15 − 10n + 4=19
⭐ كيف يُختار المعاملان 5 و ⁦(−2)⁩؟ نريد حذف الحدّ الذي يحمل n: معامل n في a هو 5 و في b هو 2، فنضرب b في 5 و a في 2 ثمّ نطرح. ⚖️ لاحظ أنّ العدد الثابت الذي ظهر، 19، هو عدد أوّلي — و لهذا يُختار في التمارين: قواسمه قليلة، فتنتهي المسألة بسرعة.
مثال 5: معادلة تُحلّ بالقواسم

نبحث عن كلّ ثنائية ⁦(a ; b)⁩ من الأعداد الصحيحة تحقّق المعادلة ⁦4a² − b² = 15⁩. المعادلة تحمل مجهولين و معادلة واحدة، فلا تُحلّ بالطرق المعتادة.

🎯المطلوب: عيّن الأعداد الصحيحة a و b حيث ⁦4a² − b² = 15⁩.

🔹الخطوة 1: التحليل

العبارة فرق مربّعين، فنحلّلها إلى جداء عاملين من الدرجة الأولى.

4a² − b²=(2a − b)(2a + b)=15
🔹الخطوة 2: قراءة القواسم

العبارتان عددان صحيحان جداؤهما 15، إذن كلّ واحدة منهما قاسم للعدد 15.

(2a − b) | 15 ; (2a + b) | 15
🔹الخطوة 3: التناظر

العددان a و b يظهران بمربّعيهما فقط، فيمكن البحث عن الحلول الموجبة ثمّ استرجاع الباقي بتغيير الإشارات (و الحالتان ⁦a = 0⁩ أو ⁦b = 0⁩ لا تعطيان حلّا: ⁦−b² = 15⁩ و ⁦4a² = 15⁩ مستحيلتان في ℤ). و الجداء 15 موجب و ⁦2a + b > 0⁩، فالعامل ⁦2a − b⁩ موجب أيضا، و هو الأصغر لأنّ ⁦b > 0⁩.

a > 0 ; b > 0 ⟹ 2a + b > 0 ⟹ 2a − b > 0 ; 2a + b > 2a − b
🔹الخطوة 4: الأزواج المرتّبة

نسرد القواسم الموجبة للعدد 15 و نأخذ الأزواج المرتّبة التي جداؤها 15.

{1 ; 3 ; 5 ; 15} ⟹ (1 ; 15) ; (3 ; 5)
🔹الخطوة 5: النظام الأوّل

النظام الأوّل: نجمع المعادلتين فيختفي b، ثمّ نعوّض a في الأولى.

2a + b = 5 ; 2a − b = 3 ⟹ 4a = 8 ⟹ a = 2 ; b = 5 − 2 × 2 = 1
🔹الخطوة 6: النظام الثاني

و النظام الثاني بالطريقة نفسها.

2a + b = 15 ; 2a − b = 1 ⟹ 4a = 16 ⟹ a = 4 ; b = 15 − 2 × 4 = 7
🔹الخطوة 7: التحقّق

و نتحقّق من الحلّين الموجبين في المعادلة الأصلية.

4 × 2² − 1² = 16 − 1 = 15 ; 4 × 4² − 7² = 64 − 49 = 15
✅النّتيجة

فنحصل على ثماني ثنائيات.

(a ; b) ∈ {(2 ; 1) ; (2 ; −1) ; (−2 ; 1) ; (−2 ; −1) ; (4 ; 7) ; (4 ; −7) ; (−4 ; 7) ; (−4 ; −7)}
⭐ هذه هي الحركة النموذجية لمعادلة ديوفانتية: حلّل الطرف الأوّل إلى جداء، ثمّ استغلّ قواسم الطرف الثاني. الجداء يحوّل معادلة واحدة بمجهولين إلى أنظمة منتهية. ⛔ و لا تنسَ الخطوة 3: لولا ملاحظة التناظر لضاعت ستّ ثنائيات من الثماني.
مثال 6: من باقٍ معلوم إلى بواقٍ أخرى

ليكن a عددا صحيحا، و باقي قسمته على 10 هو 6.

🎯المطلوب: أوجد باقي قسمة العدد a على 5، ثمّ باقي قسمته على 2.

🔹الخطوة 1: ترجمة المعطى

نترجم المعطى إلى كتابة إقليدية.

a = 10 k + 6 ; k ∈ ℤ
🔹الخطوة 2: تهيئة القسمة على 5

لقسمة a على 5 نبحث عن كتابة من الصيغة الإقليدية بقاسم 5، فنفصل 5 عن 6.

a=10 k + 5 + 1=5(2k + 1) + 1
🔹الخطوة 3: الحصر بالقاسم 5

و نتحقّق من شرط الحصر، و هو الذي يجعل الباقي باقيا.

0 ≤ 1 < 5
🔹الخطوة 4: تهيئة القسمة على 2

لقسمة a على 2 نُخرج العامل 2 من الطرفين.

a = 2(5k + 3) + 0
🔹الخطوة 5: الحصر بالقاسم 2

و الباقي معدوم، إذن 2 يقسم a.

0 ≤ 0 < 2
✅النّتيجة

فالباقيان مقروءان من الكتابتين مباشرة.

a = 5(2k + 1) + 1 ⟹ r = 1 ; a = 2(5k + 3) + 0 ⟹ r' = 0
⭐ الحركة دائما واحدة: اكتب المقسوم في صيغة «(قاسم جديد) × (شيء صحيح) + (عدد صغير)»، ثمّ تحقّق من الحصر. ⛔ الكتابة وحدها لا تكفي: ⁦⁦a = 5(2k) + 6⁩⁩ صحيحة حسابيّا لكنّ 6 ليس باقيا للقسمة على 5 لأنّه أكبر من 5. الحصر هو ما يجعل الجواب جوابا.
⛔ في الباكالوريا، تمرين الحساب يبدأ دائما بسؤال من هذه الأنواع الثلاثة، و يُنقّط على الحركة لا على الجواب وحده: اكتب التعريف صراحة، سمِّ التركيب الخطّي الذي اخترته، و اسرد القواسم الموجبة و السالبة. و لا تُنهِ أبدا تمرين قابلية قسمة دون تحقّق عكسي مكتوب: هو نصف النقطة في سلّم التصحيح.
الخلاصة: «a يقسم b» تعني وجود عدد صحيح k حيث ⁦b = ka⁩ — لا كسر و لا عدد عشري. و الخواص الأربع تنقل قابلية القسمة دون حساب، و أقواها الرابعة: كلّ قاسم مشترك لعددين يقسم كلّ تركيب خطّي لهما، و بها تُرجَع كلّ مسألة إلى قواسم عدد ثابت. أمّا القسمة الإقليدية فتعطي ثنائية وحيدة، حاصلا و باقيا محصورا بين 0 و القاسم — و العدد b يقسم a إذا و فقط إذا انعدم ذلك الباقي.

Page 1/10

© Madrassati — a lesson written by Madrassati · madrassati.net