Mathématiques

جملة معادلتين من الدرجة الأولى بمجهولين — الدالة الخطية — تطبيقات التناسبية — الدالة التآلفية

النسب المئوية

🔊 La maîtresse lit pour toi
قبل رمضان يرتفع سعر اللحم، و في الصيف ينخفض سعر البيض، و على واجهات المحلات تُعلَّق لافتات مكتوب عليها « تخفيض ⁦25%⁩ ». كيف نحسب الثمن الجديد بضربة واحدة، دون أن نحسب مقدار الزيادة ثم نضيفه؟
🎓في نهاية هذا الدرس ستكون قادرا على:
  • حساب نسبة مئوية من عدد معطى
  • حساب الثمن الجديد بعد زيادة بنسبة مئوية، بعملية ضرب واحدة
  • حساب الثمن الجديد بعد تخفيض بنسبة مئوية، بعملية ضرب واحدة
  • إيجاد النسبة المئوية التي يمثلها جزء من كل
🔑يفترض هذا الدرس أنّك تتقن:
  • ضرب عدد عشري في عدد عشري
  • كتابة كسر مقامه 100 على شكل عدد عشري
  • معنى وضعية تناسبية و معنى معامل التناسبية
العبارة « في المائة » تعني حرفيا « من كل مائة ». فكلما قرأت ⁦25%⁩، فكّر: من كل 100 دينار، نأخذ 25. هذا المعنى وحده يكفي لبناء كل دساتير هذا الدرس.

معارف — النسبة المئوية: أخذ ⁦p%⁩ من عدد

أخذ ⁦p%⁩ من عدد يعني تقسيم هذا العدد إلى مائة جزء متساوية، ثم أخذ p جزءا منها. و بدل أن نقسم ثم نجمع، نضرب العدد مباشرة في الكسر الذي مقامه مائة و بسطه p.

أخذ ⁦p%⁩ من العدد x
n = (p100) × x
nالجزء المأخوذ، و هو النتيجةpالنسبة المئوية المأخوذةxالعدد الكامل الذي نأخذ منه

و لأن العدد الكامل هو نفسه في الحالتين، فإن الجزء المأخوذ يكبر كلما كبرت النسبة، و بنفس المعامل: النسب المئوية تمثل وضعيات تناسبية.

النسبة المئوية ⁦25%⁩ هي هذا الشريط: خمس و عشرون خانة مأخوذة من كل مائة خانة.
📌المعطى: أربع نسب تتكرر كثيرا، و معاملاتها
النسبة المئويةالكسر المقابلالمعامل الذي نضرب فيه
⁦10%⁩⁦10100⁩0,1
⁦25%⁩⁦25100⁩0,25
⁦50%⁩⁦50100⁩0,5
⁦75%⁩⁦75100⁩0,75
احفظ العمود الأخير: هو ما تكتبه في الآلة الحاسبة.

طريقة 1: كيف نحسب ⁦p%⁩ من عدد؟

اكتب الدستور أولا، ثم عوّض p و x بقيمتيهما، ثم احسب المعامل قبل الضرب. الترتيب هذا يجنّبك الخطأ الأشهر: الضرب في p بدل الضرب في p على مائة.

مثال 1: حساب نسبة مئوية من عدد

في متجر، ثمن آلة حاسبة 2600 دينارا، و علينا أن نعرف كم يمثل ⁦25%⁩ من هذا الثمن.

🎯المطلوب: احسب ⁦25%⁩ من العدد 2600.

🔹الخطوة 1: الدستور

نبدأ دائما بكتابة الدستور قبل أن نعوّض: هكذا نرى ما ينقصنا.

n = (p100) × x
🔹الخطوة 2: التعويض

نعوّض p بالنسبة المئوية 25، و x بالعدد 2600.

n = (25100) × 2600
🔹الخطوة 3: حساب المعامل

نحسب الكسر أولا: خمسة و عشرون على مائة تساوي 0,25.

n = 0,25 × 2600
✅النتيجة: الجزء المأخوذ

و نُجري الضرب الأخير.

n = 650
للحساب الذهني السريع، اقسم العدد على 100 أولا فتحصل على ⁦1%⁩ منه، ثم اضرب الناتج في p. و تحقّق دائما بالتقدير: ⁦25%⁩ هو الربع، و ربع 2600 قريب من 650.

معارف — الزيادة بنسبة ⁦p%⁩

زيادة عدد بنسبة ⁦p%⁩ تعني أن نضيف إليه جزءا قدره ⁦p%⁩ منه. فالعدد الجديد هو العدد الأصلي كاملا، زائد ذلك الجزء. و بدل عمليتين اثنتين نكتب العمليتين في ضرب واحد.

الزيادة بنسبة ⁦p%⁩ للعدد x
y=(1 + p100) × x
yالعدد بعد الزيادةpنسبة الزيادةxالعدد قبل الزيادة

العدد 1 داخل القوسين ليس زينة: هو العدد الأصلي كاملا، أي ⁦100%⁩ منه. و ما يُضاف إليه هو نسبة الزيادة وحدها. فالضرب في 1,25 يعني أخذ العدد كله ثم إضافة ربعه.

لا تضرب في 0,25 لتحسب ثمنا بعد زيادة ⁦25%⁩: العدد 0,25 يعطي مقدار الزيادة وحده، لا الثمن الجديد. الثمن الجديد هو الضرب في 1,25.

طريقة 2: كيف نحسب عددا بعد زيادة بنسبة مئوية؟

احسب أولا معامل الزيادة، أي العدد الذي بين القوسين، ثم اضرب فيه العدد الأصلي مرة واحدة. لا تحسب الزيادة ثم تجمع: الطريق أطول و الأخطاء فيه أكثر.

مثال 2: ثمن بعد زيادة

سعر الكيلوغرام الواحد من اللحم 880 دينارا قبل دخول شهر رمضان، ثم ازداد سعره بنسبة ⁦25%⁩ في هذا الشهر.

🎯المطلوب: احسب ثمن الكيلوغرام الواحد بعد الزيادة.

🔹الخطوة 1: الدستور

الوضعية زيادة، فالدستور هو دستور الزيادة.

y=(1 + p100) × x
🔹الخطوة 2: التعويض

نعوّض p بنسبة الزيادة 25، و x بالثمن القديم 880.

y=(1 + 25100) × 880
🔹الخطوة 3: حساب معامل الزيادة

نحسب ما بين القوسين: واحد زائد 0,25 يساوي 1,25، و هو معامل الزيادة.

y = 1,25 × 880
✅النتيجة: الثمن الجديد بالدينار

و نُجري الضرب الأخير.

y = 1100
الثمن الجديد أكبر من القديم، و هذا أول تحقّق: إن وجدت عددا أصغر بعد زيادة، فقد ضربت في معامل أصغر من واحد.

معارف — التخفيض بنسبة ⁦p%⁩

تخفيض عدد بنسبة ⁦p%⁩ هو العملية المعاكسة: نطرح من العدد جزءا قدره ⁦p%⁩ منه. فيبقى منه ما يقابل النسبة الباقية، و نكتب ذلك أيضا في ضرب واحد.

التخفيض بنسبة ⁦p%⁩ للعدد x
z=(1 − p100) × x
zالعدد بعد التخفيضpنسبة التخفيضxالعدد قبل التخفيض

و معامل التخفيض أصغر من واحد دائما، لأننا نطرح شيئا من الكل. فتخفيض بنسبة ⁦25%⁩ معناه أن يبقى ⁦75%⁩، أي ضرب في 0,75.

طريقة 3: كيف نحسب عددا بعد تخفيض بنسبة مئوية؟

نفس الترتيب، و بعلامة الطرح مكان الجمع: الدستور، ثم التعويض، ثم حساب معامل التخفيض، ثم ضربة واحدة.

مثال 3: ثمن بعد تخفيض

ثمن البيضة الواحدة في فصل الشتاء 12 دينارا، و ينخفض سعرها في فصل الصيف بنسبة ⁦25%⁩.

🎯المطلوب: احسب ثمن البيضة الواحدة في فصل الصيف.

🔹الخطوة 1: الدستور

الوضعية تخفيض، فالدستور هو دستور التخفيض.

z=(1 − p100) × x
🔹الخطوة 2: التعويض

نعوّض p بنسبة التخفيض 25، و x بالثمن القديم 12.

z=(1 − 25100) × 12
🔹الخطوة 3: حساب معامل التخفيض

نحسب ما بين القوسين: واحد ناقص 0,25 يساوي 0,75، و هو معامل التخفيض.

z = 0,75 × 12
✅النتيجة: الثمن الجديد بالدينار

و نُجري الضرب الأخير.

z = 9
الثمن بعد التخفيض أصغر من الثمن قبله. إن وجدته مساويا له أو أكبر منه، فراجع معامل التخفيض: هو حتما أصغر من واحد.

معارف — من الجزء إلى النسبة: قراءة العلاقة في الاتجاه الآخر

بما أن الوضعية تناسبية، فإن العلاقة نفسها تُقرأ في الاتجاهين. إذا عرفنا الجزء و عرفنا الكل، و بحثنا عن النسبة المئوية، قسّمنا الجزء على الكل ثم ضربنا في مائة.

النسبة المئوية التي يمثلها الجزء n من الكل x
p = (nx) × 100
pالنسبة المئوية المطلوبةnالجزء المعلومxالكل المعلوم
انتبه إلى ترتيب العددين في القسمة: الجزء فوق و الكل تحت. إن قلبتهما وجدت نسبة أكبر من مائة، و هذا مستحيل ما دام الجزء أصغر من الكل.

طريقة 4: كيف نجد النسبة المئوية التي يمثلها جزء من كل؟

حدّد أولا من هو الجزء و من هو الكل في نص التمرين — الكل هو العدد الذي يقع بعد كلمة « من » أو « بين » — ثم طبّق الدستور.

مثال 4: إيجاد النسبة المئوية

في قسم فيه 40 تلميذا، يمارس 24 منهم رياضة خارج المدرسة.

🎯المطلوب: احسب النسبة المئوية للتلاميذ الذين يمارسون رياضة خارج المدرسة.

🔹الخطوة 1: الدستور

الجزء هو عدد الممارسين 24، و الكل هو عدد تلاميذ القسم 40.

p = (nx) × 100
🔹الخطوة 2: التعويض

نعوّض n بالجزء 24، و x بالكل 40.

p = (2440) × 100
🔹الخطوة 3: حساب الحاصل

نحسب القسمة أولا: أربعة و عشرون على أربعين تساوي 0,6.

p = 0,6 × 100
✅النتيجة: النسبة المئوية

و نُجري الضرب الأخير، و النتيجة تُقرأ في المائة.

p = 60
تحقّق بالعودة: ⁦60%⁩ من 40 تساوي ⁦0,6 × 40⁩ أي 24، و هو العدد الذي انطلقنا منه. كل حساب نسبة مئوية يمكن التحقّق منه بهذه العودة.
جسر مع درس الدالة الخطية: أخذ ⁦p%⁩ من عدد هو ضربه في العدد الثابت p على مائة، و هذا بالضبط ما تفعله الدالة الخطية بمعاملها. و الزيادة بنسبة ⁦p%⁩ هي أيضا ضرب في عدد ثابت، هو معامل الزيادة. فالدرسان درس واحد، مكتوب بلغتين.
🎓 نحو شهادة التّعليم المتوسّط. يأتي هذا الدرس في وضعيات من الحياة: «احسب الثمن بعد تخفيض ⁦25%⁩»، أو «بعد زيادة بنسبة مئوية»، أو «ما النسبة المئوية التي يمثّلها هذا الجزء؟». ثلاثة عناصر جاهزة: ① أخذ ⁦p%⁩ من عدد: ⁦n = (p/100) × x⁩ ② الزيادة والتخفيض بضربة واحدة: ⁦y = (1 + p/100) × x⁩ للزيادة، و ⁦z = (1 − p/100) × x⁩ للتخفيض ③ من الجزء إلى النسبة: ⁦p = (n/x) × 100⁩ ؛ والتحقّق بالعودة في الاتّجاه الآخر، لأنّ الوضعية تناسبية. ⛔ والخطأ الشائع: الضرب في 0,25 لحساب الثمن بعد زيادة ⁦25%⁩ ؛ 0,25 تعطي مقدار الزيادة وحده، والثمن الجديد هو الضرب في 1,25. وخطأ ثانٍ: قسمة الكلّ على الجزء عند البحث عن النسبة، والصحيح الجزء على الكلّ ثمّ الضرب في 100.
خلاصة: أخذ ⁦p%⁩ من عدد هو ضربه في p على مائة. و الزيادة بنسبة ⁦p%⁩ هي الضرب في 1 زائد p على مائة، و التخفيض بنسبة ⁦p%⁩ هو الضرب في 1 ناقص p على مائة: في الحالتين ضربة واحدة، لا عمليتان. و إذا عُرف الجزء و الكل و بحثنا عن النسبة، قسّمنا الجزء على الكل ثم ضربنا في مائة. و لأن الوضعية تناسبية، فكل حساب منها يُتحقّق منه بالعودة في الاتجاه الآخر.

Page 1/9

© Madrassati — leçon rédigée par Madrassati · madrassati.net