الدوال الأصلية والتكاملات › الحساب التكاملي
خواص التكامل و القيمة المتوسطة لدالة على مجال
الجواب في جملة واحدة: لا حاجة إلى إيجاد دالّة أصلية جديدة في كلّ مرّة. إذا عرفت تكامل f و تكامل g على نفس المجال، فالخواص الثلاث الآتية — الخطّية، الترتيب، و علاقة شال — تعطيك تكامل أيّ تركيبة منهما مباشرة. أمّا القيمة المتوسّطة فهي فكرة مختلفة قليلا: هي العدد الذي، لو كانت الدالّة ثابتة عنده، لأعطى نفس مساحة الحيّز الواقع تحت المنحنى.
- توظيف خطّية التكامل لحساب تكامل مجموع دالتين أو جداء عدد في دالة
- توظيف خاصّية الترتيب لمقارنة تكاملين أو لتأطير تكامل لا تعرف دالّته الأصلية
- توظيف علاقة شال لتفكيك تكامل على مجالين متجاورين أو لدمجهما
- حساب القيمة المتوسّطة لدالّة على مجال، و تفسيرها بيانيّا كارتفاع مستطيل
- تعريف التكامل بدلالة الدالّة الأصلية: التكامل من a إلى b يساوي الفرق بين قيمتي الدالّة الأصليّة عند b و عند a
- حساب دالّة أصلية لدالّة بسيطة أو لمجموع دوال بسيطة
- حلّ متراجحة من الدرجة الأولى أو الثانية، و ترتيب عددين حقيقيين
1. الخطّية
f و g دالّتان معرّفتان و مستمرّتان على مجال I.
إذا كانت F دالّة أصلية لـ f و G دالّة أصلية لـ g على I، فإنّ F+G دالّة أصلية لـ f+g على I، و نطبّق تعريف التكامل على الطرفين.
إذا كانت F دالّة أصلية لـ f على I فإنّ kF دالّة أصلية لـ kf، بنفس المنهجية.
f و g دالّتان مستمرّتان على المجال [1;3]، تكامل f عليه يساوي 2 و تكامل g عليه يساوي −5.
🎯المطلوب: احسب التكاملات الثلاثة الآتية بدلالة التكاملين المعطيين، دون البحث عن الدالّتين f و g أنفسهما: تكامل مجموعهما، تكامل خمسة أمثال f، ثمّ تكامل التركيبة 2f − 3g.
نبدأ بتكامل المجموع، فنوزّع التكامل على الحدّين.
نعوّض القيمتين المعطاتين و نجمع.
ثمّ تكامل خمسة أمثال f، بإخراج العدد 5 من التكامل.
و أخيرا التركيبة الخطّية 2f − 3g، بتطبيق الخاصّيتين معا.
2. الترتيب
a و b عددان حقيقيان من I حيث a ≤ b.
إذا كانت F دالّة أصلية لـ f فإنّ F′ = f ≥ 0، فتكون F متزايدة على [a;b]، و منه F(b) ≥ F(a)، أي أنّ التكامل موجب.
نطبّق الخاصّية السابقة على الدالّة g − f، الموجبة على [a;b].
f الدالّة المعرّفة على ℝ بـ f(x) = 1/(1+x²)، و هي ليست من الدوال التي نعرف لها دالّة أصلية مألوفة.
🎯المطلوب: بيّن أنّ الدالّة f محصورة بين 0 و1 على المجال [0;1]، ثمّ استنتج تأطيرا لتكاملها.
مربّع أيّ عدد حقيقي موجب أو معدوم، فالمقام أكبر من أو يساوي 1 على كامل [0;1].
نأخذ مقلوب الطرفين، فينعكس اتّجاه المتراجحة لأنّ الطرفين موجبان تماما؛ و المقلوب موجب تماما لأنّ المقام موجب تماما.
نطبّق خاصّية الترتيب على المتراجحة السابقة، بتكامل الطرفين على [0;1].
نحسب تكاملَي الطرفين، و هما أبسط من التكامل المطلوب.
3. علاقة شال
إذا كانت F دالّة أصلية لـ f، فالطرف الأيسر يساوي [F(b)−F(a)] + [F(c)−F(b)]، يتلاشى فيه الحدّ الأوسط و يبقى F(c) − F(a)، أي التكامل من a إلى c.
من تعريف التكامل مباشرة: F(a) − F(a) = 0.
نأخذ c = a في علاقة شال، فيصير الطرف الأيمن معدوما، فينتقل التكامل الذي حدّاه معكوسان إلى الطرف الآخر بإشارة سالبة.
f دالّة معرّفة على المجال [−1;2] بقطعتين، تتّصلان عند النقطة 1 — كلتاهما تساوي 1 هناك.
🎯المطلوب: احسب تكامل الدالّة f على كامل المجال [−1;2].
نفكّك المجال [−1;2] عند النقطة 1، بالضبط حيث تتغيّر عبارة الدالّة.
نحسب التكامل الأوّل بدالّته الأصليّة x³/3.
ثمّ التكامل الثاني بدالّته الأصليّة x² − x.
نجمع التكاملين الجزئيّين.
4. القيمة المتوسّطة لدالّة على مجال
القيمة المتوسّطة فكرة مختلفة عن الخواص الثلاث السابقة: هي عدد واحد يلخّص الدالّة على كامل المجال، لا تركيبة من تكاملات معلومة.
f دالّة معرّفة و مستمرّة على مجال I، و a و b عددان حقيقيان من I حيث a < b.
إذا كانت f موجبة على [a;b]، فإنّ تكاملها هو مساحة الحيّز الواقع تحت منحناها بين a و b. و بما أنّ m مضروبا في طول المجال يساوي هذا التكامل نفسه، فإنّ m هي بالضبط ارتفاع المستطيل الذي قاعدته طول المجال، و الذي له نفس مساحة ذلك الحيّز.
f الدالّة المعرّفة على ℝ بـ f(x) = 2x − 1.
🎯المطلوب: احسب القيمة المتوسّطة للدالّة f على المجال [1;2].
نحسب دالّة أصلية للعبارة 2x−1، ثمّ نطبّق حدّي المجال.
ورشة تنتج أدوات تُجمَّع في مجموعات من مائة أداة، بكمّية إنتاج يوميّة x محصورة بين 1 و8 (بالمجموعات). الربح بآلاف الدنانير معطى بدالّة f، و دالّتها الأصلية معلومة مسبقا: F(x) = x² − x − 1/x.
🎯المطلوب: احسب الرّبح المتوسّط المحقّق من أجل كلّ مجموعة من مائة أداة، على المجال [1;8].
نستعمل الدالّة الأصليّة F التي تحدّد الربح الإجمالي، لحساب التكامل بحدّيه.
نحسب قيمة الدالّة الأصليّة عند الحدّ الأعلى.
ثمّ عند الحدّ الأدنى.
نطرح القيمتين.
نقسم على طول المجال، أي على 7.
الصفحة 1/10
© مدرستي — هذا الدرس من تأليف مدرستي · madrassati.net