Projet 1 — CRÉER UN BLOG TOURISTIQUE — « Algérie : Un pays à découvrir » › Outils de la langue
Particularités orthographiques des verbes au futur simple
- معرفة أنّ لواحق المستقبل البسيط واحدة لجميع الأفعال، وأنّ الخطأ لا يأتي إلّا من الجذر
- كتابة أفعال -eter و-eler بتضعيف الحرف (je jetterai · j'appellerai)، ومعرفة أشهر استثناءاتها
- تحويل y إلى i في أفعال -ayer · -oyer · -uyer (j'essaierai · il emploiera)
- استظهار الأفعال ذات الرّاء المضاعفة : courrai · pourrai · verrai · enverrai · mourrai
- لواحق المستقبل البسيط : -rai · -ras · -ra · -rons · -rez · -ront (الدرس السابق)
- فكرة الجذر واللاحقة، وردّ الفعل المصرَّف إلى مصدره
- أنّ حرف e في آخر المقطع قد يكون صامتا، وأنّ تضعيف الحرف يفتح نطقه
J'observe et j'analyse
Ce n'est qu'en 1926 que Sellali Ali alias Allalou pourra, grâce à son talent d'auteur et d'acteur, monter une pièce en dialecte algérien qui aura un franc succès et enverra un signal fort à la société algérienne de l'époque. Depuis ce jour-là, le pouvoir colonial essaiera inlassablement de censurer le jeune théâtre algérien afin d'effacer l'identité nationale. — D'après une dépêche APS du 7 juillet 2017
1. Pourquoi le pouvoir colonial censurait-il le théâtre algérien ?1. Pourquoi le pouvoir colonial censurait-il le théâtre algérien ?لماذا كانت السلطة الاستعماريّة تُخضع المسرح الجزائريّ للرقابة ؟
Afin d'effacer l'identité nationale. Le texte le dit en toutes lettres, à la dernière ligne. ⭐ Et il l'explique par ce qui précède : la pièce d'Allalou était « en dialecte algérien », elle a eu « un franc succès » et elle a envoyé « un signal fort à la société algérienne ». C'est parce qu'un théâtre parlait la langue du pays et qu'on l'écoutait qu'il est devenu dangereux.
2. À quel temps sont conjugués les verbes du texte ?2. À quel temps sont conjugués les verbes du texte ?في أيّ زمنٍ صُرّفت أفعال النصّ ؟
Tous les quatre sont au futur simple — même terminaison -ra, quatre fois. Le seul autre verbe conjugué du texte est « est », dans « ce n'est qu'en 1926 », et il est au présent. ⚠️ Une remarque à ne pas laisser passer : les faits racontés se sont produits en 1926, et pourtant le journaliste les écrit au futur. Il se place avant l'évènement et le raconte comme s'il était encore à venir. C'est un procédé de récit — il donne au lecteur l'impression d'assister à ce qui va arriver.
3. Donne l'infinitif de chacun. Que remarques-tu ?3. Donne l'infinitif de chacun. Que remarques-tu ?أعطِ مصدر كلّ فعلٍ منها. ماذا تلاحظ ؟
| La forme du texte | Son infinitif | Son radical au futur | Ce qu'on attendrait à tort |
|---|---|---|---|
| pourra | pouvoir | pour- | pouvoi-ra |
| aura | avoir | au- | avoi-ra |
| enverra | envoyer | enver- | envoye-ra |
| essaiera | essayer | essai- | essaye-ra |
Voilà ce qu'il fallait remarquer : aucun de ces quatre radicaux ne se lit dans l'infinitif. « pouvoir » donne pour-, « envoyer » donne enver-, « essayer » donne essai-. Et regarde la colonne de gauche : « pourra », « enverra » — le radical se termine déjà par un r, et la terminaison en apporte un second. C'est de là que viennent les deux r du futur de ces verbes. ⟹ La terminaison, elle, n'a pas bougé d'un millimètre : -ra, quatre fois.
| Les verbes | Ce qui change dans le radical | La forme au futur |
|---|---|---|
| jeter et appeler — sauf acheter, geler, peler et quelques autres (modeler, haleter…) | le t ou le l double | je jetterai ; j'appellerai |
| essayer | le y devient i | j'essaierai ; nous essaierons |
| courir ; pouvoir ; voir ; envoyer | le radical se raccourcit et se termine par r, qui se double avec la terminaison | je courrai ; je pourrai ; je verrai ; j'enverrai |
Je vérifie
a. Tous les verbes conjugués au futur simple ont les mêmes terminaisons. b. Tous les verbes en -eter et -eler doublent le « t » ou le « l » devant un « e » muet. c. Les verbes qui doublent le « r » appartiennent tous au 3e groupe.
Les trois réponses, et pourquoiLes trois réponses, et pourquoi
| Réponse | Pourquoi | |
|---|---|---|
| a | Vrai | -rai, -ras, -ra, -rons, -rez, -ront, sans une seule exception dans toute la langue. C'est ce qui permet d'affirmer que la faute est toujours dans le radical. |
| b | Faux | Certains y échappent, et le tableau nomme les plus courants : acheter, geler, peler. Ils prennent un accent grave au lieu de doubler — j'achèterai, il gèlera, tu pèleras. |
| c | Faux | Envoyer double son r — j'enverrai — et il appartient au 1er groupe. Le redoublement du r ne dépend donc pas du groupe : il dépend du radical. |
Les trois réponses disent ensemble la même chose : ce n'est jamais le groupe du verbe qui décide, et jamais la terminaison. C'est le radical, verbe par verbe. D'où la seule méthode qui vaille : apprendre par cœur la petite liste des verbes accidentés, et écrire tous les autres sans y penser.
Je m'entraîne
Colonne A : Des étudiants · Vous · Je · Pour les fêtes, tu · Nous Colonne B : 1. pourrai visiter Dar Soltane qui se situe dans la Casbah d'Alger. 2. appellerons nos amis pour les inviter à la fête du tapis. 3. enverras des dattes à tes amis. 4. devront réaliser un documentaire sur le Tassili. 5. achèterez des tableaux de jeunes peintres algériens.
Corrigé de l'exercice 1Corrigé de l'exercice 1
| Sujet | La suite qui lui revient | Le verbe, et son accident |
|---|---|---|
| Des étudiants | devront réaliser un documentaire sur le Tassili. | devoir — radical dev-, qui ne se lit pas dans l'infinitif : un verbe particulier, comme « pouvoir » ; terminaison -ront du pluriel |
| Vous | achèterez des tableaux de jeunes peintres algériens. | acheter — accent grave, l'une des exceptions du tableau |
| Je | pourrai visiter Dar Soltane qui se situe dans la Casbah d'Alger. | pouvoir — radical pour-, donc deux r |
| Pour les fêtes, tu | enverras des dattes à tes amis. | envoyer — radical enver-, donc deux r |
| Nous | appellerons nos amis pour les inviter à la fête du tapis. | appeler — le l double |
Les cinq accords se lisaient à la terminaison seule, sans même comprendre la phrase : -ront appelle un pluriel, -rez appelle « vous », -rai appelle « je », -ras appelle « tu », -rons appelle « nous ». ⭐ Et l'exercice a rassemblé, en cinq lignes, les trois accidents de la leçon plus une exception : achèterez (accent), appellerons (l double), pourrai et enverras (deux r). Relis-les à voix haute : aucun de ces quatre pièges ne s'entend.
a. Les anciens appelleront les jeunes du village à respecter les coutumes. b. Il emploiera les recettes de sa grand-mère pour préparer un repas de fête. c. Les traditions mourront si on ne les respecte pas. d. Nous tiendrons une réunion afin de promouvoir l'artisanat de notre région. e. Vous pourrez admirer les bijoux traditionnels durant le ramadan.
Corrigé de l'exercice 2Corrigé de l'exercice 2
| Le verbe | Son infinitif | Son radical | Son accident | |
|---|---|---|---|---|
| a | appelleront | appeler | appell- | le l double |
| b | emploiera | employer | emploi- | le y devient i |
| c | mourront | mourir | mour- | deux r |
| d | tiendrons | tenir | tiend- | un d apparaît dans le radical |
| e | pourrez | pouvoir | pour- | deux r |
La phrase d ajoute une famille que le tableau ne nommait pas, et il faut la connaître : tenir et venir font apparaître un d au futur — je tiendrai, je viendrai, nous tiendrons. Ils ne doublent pas le r : « je viendrai » n'a qu'un seul r. ⚠️ Ne les confonds surtout pas avec c : « les traditions mourront » prend deux r (mourir), mais « ils mouraient » n'en a qu'un — parce que ce n'est plus le même temps.
Les verbes à employer : choisir, plaire, se dérouler, faire, accueillir, présenter, donner, proposer. a. L'orchestre de musique populaire … plusieurs représentations à travers le pays. b. Le guide touristique … les invités avec le sourire et leur … de visiter la ville avant de les déposer à l'hôtel, lequel, je suis sûr, leur … . c. Le responsable de la culture … le programme de la saison estivale durant le mois de mai. d. Une rencontre littéraire … dans les jardins du Palais du Dey. e. Les films que la cinémathèque d'Alger … cette année … la joie des cinéphiles.
Corrigé de l'exercice 3Corrigé de l'exercice 3
| La phrase complétée | Ce qu'il fallait surveiller | |
|---|---|---|
| a | L'orchestre donnera plusieurs représentations à travers le pays. | sujet singulier, malgré le sens collectif d'« orchestre » |
| b | Le guide accueillera les invités avec le sourire et leur proposera de visiter la ville…, lequel, je suis sûr, leur plaira. | accueillir garde ses deux l ; plaire donne plai-, jamais « plaîra » |
| c | Le responsable de la culture présentera le programme de la saison estivale durant le mois de mai. | verbe régulier — radical pris sur l'infinitif |
| d | Une rencontre littéraire se déroulera dans les jardins du Palais du Dey. | le pronom « se » reste devant le verbe |
| e | Les films que la cinémathèque d'Alger choisira cette année feront la joie des cinéphiles. | deux sujets différents : la cinémathèque (singulier), les films (pluriel). Et faire donne fe- |
La phrase e est la plus difficile de l'exercice, et pas à cause du futur : c'est une relative qui s'y est glissée. « Les films que la cinémathèque choisira… feront la joie. » Le premier verbe a pour sujet la cinémathèque ; le second a pour sujet les films. ⟹ Avant d'écrire une terminaison de futur, cherche toujours le sujet du verbe, pas le mot le plus proche.
Dictée — je lis le texte, puis je l'écris sans le regarderDictée — je lis le texte, puis je l'écris sans le regarderاقرأ النصّ، ثمّ اكتبه دون أن تنظر إليه، ثمّ قارن. راقب خاصّةً جذور الأفعال في المستقبل.
Lis le texte à voix haute une première fois. Écoute-le, puis écris-le sans le regarder. Reviens ensuite le comparer mot à mot avec le tien.
Enlumineur, calligraphe et militant nationaliste, Omar Racim aura été l'un des précurseurs de la presse algérienne puisque ses premiers articles parurent dès 1909 dans « Mourchid El Ouma ». Comme beaucoup d'enfants musulmans de son époque, il apprendra le Coran dans sa prime jeunesse. Omar s'initiera à l'art de l'enluminure dans l'atelier familial à la Casbah d'Alger.
Quatre points à vérifier dans ce que tu as écrit : — « aura été » est un futur antérieur — deux mots, comme dans la leçon précédente ; — « apprendra » vient de « apprendre », radical apprend- : un seul d, un seul r ; — « s'initiera » vient de « s'initier », dont le radical finit par i : on écrit donc initie-ra, avec le e muet du radical ; — « puisque » introduit ici une subordonnée de cause, et « parurent » est un passé simple : dans une même phrase peuvent cohabiter le futur et le passé.
Page 1/3
© Madrassati — a lesson written by Madrassati · madrassati.net